1987年來到信神修讀教育碩士時，適逢蕭克諧著作《基督教宗教教育概論》剛出版；但在課堂裏，蕭博士仍習慣性以黑板抄寫大綱來講授這一課程，又挑戰我們能否從其書中找出錯別字，有賞。因而努力細閱此書，無比受用。

本書和其他寫作《基督教教育概論》非常不同，有的是從培訓主日學老師角度編寫，有的從成人主日學教學角度寫作。本書則從宗教教育的歷史發展包括在華人教會的發展，加上基督教教育的意義、基礎架構等理論分析，以及如何推行基督教教育等實用部分，都有一整全的建構和論述；實是1986年代以來，舉凡神學院及教會教育所適用的一本書。