內容兼具理論與實務的應用，融合生命教育與品格教育的內涵，幫助青少年面對人際關係的衝突及情感傷害，學習放下憤怒與仇恨，進而願意做出生命最美的選擇—選擇寬恕、選擇愛!

本書共有九章，分為三大部分，第一部分為寬恕的內涵及相關研究的介紹，內容包含寬恕的重要性、寬恕與身心健康、寬恕的定義與迷思、寬恕的社會發展及寬恕歷程模式之基本概念，及影響個人寬恕的相關因素探討。當中更有針對台灣北、中、南六所高中、730份有效問卷，了解當今台灣青少年於成長過程中往 往難以言表的傷痛以及對於寬恕教育的需求。
第二部分為寬恕教育的教學方案與實施結果，內容詳述寬恕教育融入學校課程之契機及策略，以及「敢愛敢不恨」、「美麗待續」二套寬恕教育教學方案及教學成效的介紹，書後並附贈教案精美的教學光碟，以提供教師或關懷青少年工作者授課及進行活動之參考。

教會事工離不開行政管理的協助；然而，原封不動地把這些濫觴於西方、主要為商業環境而建構的理論搬進教會，將衝擊固有的理念、文化和行事風格等，製造出來的麻煩，可能比解決了的還要多。

本書嘗試以「順服」和「成人」為指導原則，轉化行政管理為教會治理。「順服」提醒事奉者，教會是為了達成上主的旨意而存在，領袖需以順服的心聆聽上主的呼召，才有崇高的願景號召信眾委身；「成人」提醒事奉者，要發揮所有信徒的恩賜，才能齊集蘊藏在神家中的力量，完成上主的托負。

盡管使命神聖而遠大，也不應勉強信徒承擔不合符恩賜的或過重的事奉，窒息了生命的成長，這是管理的短視，人不能長足發展，完成願景的動力也無以為繼；教會應了解，在祂的計劃中，「完成事」的主要目的是為了「成就人」。

本書特色
教會傳統上多半注重牧養，對領導和管理的訓練機會相對較少；神學院中對牧養的科目範疇多而廣，但傳道人需經常運用的管理學卻少得可憐的。同樣的，基督教書房中有關牧養的書籍汗牛充棟，談及管理的卻鳳毛麟角。

作者任教神學院二十多年，以其豐富的教學和行政經驗，寫下本書，提供教會管理者指引和作為神學院課本。本書共計四大章，分別從治理的方向：規劃、治理的架構：組織、治理的動力：領導及治理的素質：控制，逐步從願景到實踐，一步步帶領分析。

美國教會界曾做了項調查，尋訪1,050位牧師，約有75%認為在治理訓練這部分十分貧乏。事奉者既無可避免地需要在管理上花上許多時間跟心力，自不能逃避這責任，也不能迴避提升管理質素的義務；本書就是幫助的開始。

作者簡介：林德晧

本書作者1949年生於香港。1974年大學畢業後蒙召入讀香港信義宗神學，於1977年獲道學碩士，1986年獲東南亞神學研究院(South East Asia Graduate School of Theology)神學碩士學位(M. Th.)，1990年獲「聯合神學院及長老會基督教教育學院」(Union Theological Seminary and Presbyterian School of Christian Education)教育學博士(Ed. D.)，並於1979年按立；曾在堂會任傳道二年，在基督教香港信義會任執行幹事六年。唯大部分時間在香港信義宗神學院事奉，除為基督教教育教授外，歷任訓導長、教務長、副院長，最後任職院長十六年。義務事工包括被選為基督教香港信義會副監督、世界信義宗聯合會議會議員及研究部管理委員會副主席。現為自由傳道。

物資缺乏的年代，人們見面最常問的就是「吃飽了沒有」，現代人見面則改問「忙不忙」。可見忙碌是現今的常態，也是一種通病！忙碌更是一種會令人上癮的心態，在我們體內發酵，催逼著我們的人生變調，不可自拔地因忙而盲，讓我們無法思尋正確的生活態度。

劉志雄的著作，向來注重實際的教導，書中在在都是符合聖經教導的提醒與具體又經典的實用策略，教你如何逃脫忙碌的牢籠、如何少作多贏、如何掌握真正的要事、如何運用零碎的時間成就大事、如何克服分心養成專注的習慣等。

本書未必能讓你成為掌控步調、享受生活的專家，但盼望在學習並實踐各樣技巧與方法的過程中，與聖靈同工、靠主得勝，不被這世界忙碌錯誤的潮流所吞噬。讓我們都能有成為時間的主人，享有優質生活。

作者簡介：劉志雄

美國資訊系統博士，貝郡基督徒證主教會長老，基督學房校長。常在北美各地及歐洲、亞洲、澳洲擔任夏令會及福音營講員。著有《福音與教會》、《生命與神》、《生活與神》、《牽手一世情》、《按照聖經作父母》、《黑門的甘露》、《按照聖經教導子女》、《豐盛與神》、《十架七言》、《不一樣的人生》、《按照聖經孝敬父母》、《八福》、《如何明白神的引領》、《優秀是訓練出來的》、《神蹟奇事》、《出人頭地》、《約拿書》、《俄巴底亞書──從以東看神的審判》、《聖經中的工作觀》、《不再抓狂》、《失敗其實不簡單》、《按照聖經談戀愛》等書。 譯有《見證火炬―二千年教會的屬靈歷史》、《耶穌真貌》、《按照聖經作長老》及《平等中有差異》。