以主耶穌生平為題材的屬靈書籍為數不少，集中以此作為講章範本的也不難發現。惟蕭院長帶領我們朝見的耶穌，卻是實實在在，如同親眼看見。福音書內的耶穌，在不同神學家手上成為研究的素材；在蕭院長手上，卻是應用在今時今日，歷久常新的生活指南！真正的道成肉身，是可以歷經千錘百鍊，穿越二千年的時間長廊，進入活在當下的你和我生命中！如果沒有深厚的「以經解經」功力，沒有豐富的人生歷練，沒有情理兼備的牧者心，沒有主聖靈的親自導引，斷不可能成就此經得起時間考驗的講章集。

蕭克諧院長所著的《中文神學教育簡史》，可說是首部由華人撰寫的中文神學教育通史。本書主要論述馬禮遜來華後，中國基督教神學教育發展的過程，並將中國教會神學教育發展分成七個時期，按照中國的時代背景作出透徹的分析，探討當代神學教育的利弊。

作為一部通史，在論述教會在華的發展史上、以及神學教育如何造就教會上，兩者均有著密切的關係，缺一不可。蕭克諧院長畢生從事神學教育，以他的閱歷加上精煉的文字，將兩者編排得恰到好處。當中所論及的不論是慘痛的教難，或是時代中的機遇，皆見證著宣教士刻苦經營；教會以至神學教育得以茁壯成長，足見上帝的施恩保守。

這部《中文神學教育簡史》，實為華人神學教育史的一塊重要基石。

蕭博士以數十年從事基督教宗教教育的研究和教學經驗，給讀者提供了非常實用的信息。本書內容豐富，有如何深入地認識所教的學生；如何善用常見的一些教學技巧；怎樣處理各種與行政有關的問題。蕭博士從教育理論進而提供實施的方法，選擇的材料非常適合牧養堂會的實際需要，同時適切宗教教育工作者。蕭博士提出基督教教育行政，就是教會對宗教教育事工的行政措施，教會為完成教育使命，實現教育理想，應當負起組織、管理和視導教育事工的責任，這是最實用最有效的方法。透過閱讀這書，更加認識蕭博士這位上帝所使用的忠僕，也願意效法他的榜樣。