蕭克諧院長所著的《中文神學教育簡史》，可說是首部由華人撰寫的中文神學教育通史。本書主要論述馬禮遜來華後，中國基督教神學教育發展的過程，並將中國教會神學教育發展分成七個時期，按照中國的時代背景作出透徹的分析，探討當代神學教育的利弊。

作為一部通史，在論述教會在華的發展史上、以及神學教育如何造就教會上，兩者均有著密切的關係，缺一不可。蕭克諧院長畢生從事神學教育，以他的閱歷加上精煉的文字，將兩者編排得恰到好處。當中所論及的不論是慘痛的教難，或是時代中的機遇，皆見證著宣教士刻苦經營；教會以至神學教育得以茁壯成長，足見上帝的施恩保守。

這部《中文神學教育簡史》，實為華人神學教育史的一塊重要基石。

若你是一位全職工作人士，你每天便最少有三分一時間身處職場，與同事或顧客打交道。你如何看待這個身分、這個時段？是以出賣勞力與時間來換取溫飽享受的無奈逼迫，還是出於上帝的設計，要把你安置在這特殊位置來榮耀祂？

作者李力斯在銀行工作了十六年，他不滿足於金錢的回報、地位與成就，卻不斷尋求如何在職場活出信仰來榮耀上帝。《馳騁職場中》正是他的經驗總結。全書分為「十個不可或缺的基督徒價值觀」及「把基督帶進職場的五個步驟」兩部分，給讀者檢視自己生命質素的機會，同時又具體地為有志於職場中，為主作工的讀者，指明可行的步驟。理論與實踐並重，生命與具體計劃並行，加上生動的生命故事作舉例。是在有關實踐職場使命的書籍中，十分值得再三閱讀的。

蕭博士以數十年從事基督教宗教教育的研究和教學經驗，給讀者提供了非常實用的信息。本書內容豐富，有如何深入地認識所教的學生；如何善用常見的一些教學技巧；怎樣處理各種與行政有關的問題。蕭博士從教育理論進而提供實施的方法，選擇的材料非常適合牧養堂會的實際需要，同時適切宗教教育工作者。蕭博士提出基督教教育行政，就是教會對宗教教育事工的行政措施，教會為完成教育使命，實現教育理想，應當負起組織、管理和視導教育事工的責任，這是最實用最有效的方法。透過閱讀這書，更加認識蕭博士這位上帝所使用的忠僕，也願意效法他的榜樣。

每逢暑假都是教會舉辦不同營會的高峰期，適合一家大細的康樂營、增進弟兄姊妹感情的生活營、帶領未信者及初信者經歷信仰的福音營，這些都是不可或缺的，這本《康樂佈道》的第四章「營會佈道」給了我們一些實際的材料好讓我們在營會中自然地帶出福音信息。

書中還有其他活動性大的建議，如旅行、遠足、海上、體育佈道等，讓我們可以全面地在教會帶領不同活動時的參考。